Название активности: «Лекция по медиаграмотности + викторина»

Цель: Повысить уровень Медиаграмотности слушателей, научиться отличать качественный контент от некачественного, анализировать цифровой контент.

Длительность: 1 час 30 минут лекция + часть с викториной (20 минут).

Оборудование: Компьютер, проектор для демонстрации презентации по лекции, карточки для викторины

Действия: Лектор читает лекцию по медиаграмотности.
Основные темы лекции:

1. Что такое медиаграмотность?
2. Что такое качественное медиапотребление?
3. Что такое фейк ньюз и как их сразу идентифицировать?
4. Признаки качественного/некачественного контента?
5. Как проверить достоверность источника?

Викторина (по прочитанной лекции):
Всем слушателям выдаются карточки — зеленого и красного цвета.
Лектор показывает на экране примеры контента — новостей, постов, рекламы.
При демонстрации этого на экране лектор задает аудитории вопросы: является ли данный контент достоверным/проверенным/качественным или же нет. Если ответ слушателя «да», то он показывает зелёную карточку, если же ответ «нет» — красную. Кто ответил верно более 5-6 раз получает мини-приз — набор стикеров.

Автор: Элеонора Рызенко