Цель: Рассказать про появление кинематографа и проверить знания.
Формируемые навыки: · Знание базы в истории кинематографа; · Знание жанров кинематографа; · Улучшение внимания.
Длительность: 1 час 30 минут.
Оборудование: Компьютер, проектор, белая доска.
Описание упражнения: Модератор/куратор/наставник начинает лекцию про кинематограф, рассказывать про его появление, первый фильм, виды жанров и их особенности и т.д. Затем он показывает различные фрагменты из фильмов и сериалов, а участники должны сказать что это за жанр.
Работа модератора/куратора/наставника: Рассказать лекцию про кинематограф. Показывать фрагменты и проверять ответы участников.
Примеры фрагментов: 1. Шерлок Холмс (Детектив); 2. Йеллоустоун (Вестерн); 3. Лара Крофт (Приключения); 4. Из моего окна (Мелодрама); 5. Каникулы строго режима (Комедия); 6. Перси Джексон (Фэнтези); 7. Стражи галактики (Фантастика); 8. Красное уведомление (Боевик); 9. Аферист из Tinder (Документальный); 10. Бурлеск (Мюзикл); 11. И т. д.