Название образовательной активности: «Ты Инфлюэнсер»

Цель: Подойти к получению медиакомпетенций, через ролевое погружение участников в игровую медиасреду.

Формируемые навыки:
— Умение погрузиться в определённый образ и роль;
— Умение применять ранее полученные знания;
— Навык творческого мышления;
— Коммуникативные навыки;
— Навыки самоорганизации;
— Навык активного слушателя.

Длительность: 25-40 минут.

Оборудование: Не требуется.

Описание упражнения: Участникам, в количестве от 4 и более человек, предлагается распределить между собой роли. выбрать от 1 и более участников на роль инфлюэнсера. Какого именно определяют сами участники из своих личных предпочтений, после этого подтверждают кандидатуру у куратора. Остальные выбирают себе медиа, от лица которого они будут задавать вопросы об том или ином инфоповоде, связанным с инфлюэнсером, который должен предоставить ведущий игры. После этого, все участники получают инфоповод, который как будто распространяется в сми и медиа, а также может негативно влиять на репутацию инфлюенсера. Далее засекается 5 минут на придумывание корреспондентами своих вопросов в стилистике выбранного медиа, а инфлюэнсер готовиться на них отвечать. Всё оставшееся время, корреспонденты задают свои вопросы. Инфлюэнсер должен отвечать на них так, чтобы это не принесло ему репутационных издержек или может воспользоваться вниманием сми, чтобы подтвердить или опровергнуть распространяющуюся информацию.

Работа модератора/куратора/наставника: Объясняет задание и включается в организацию процесса, отвечает на вопросы, консультирует участников. Стремиться создать дружелюбную атмосферу, пресекает проявления чрезвычайной агрессии, если таковая возникает. В конце активности, можно подвести итог игры, основываясь на теоретической базе, обсудить вопрос распространения информации в масс-медиа, обсудить отличия качественных новостей, от вбросов и фейков.



Название: «Презентация медиа проектов»

Цель: Сделать работу по презентации собственного проекта.

Формируемые навыки и умения:

• Умение презентовать свой продукт;
• Умение взаимодействовать с аудиторией.

Длительность: 10-20 минут на человека. Общее время зависит от количества людей в группе.

Оборудование: Доска, проектор.

Описание упражнения: Один участник или группа участников презентуют перед аудиторией и экспертами заранее заготовленные проекты.

На примере подобных кейсов, участники учатся исправлять свои недочеты, и избирают дальнейших ошибок.

Задача модератора: Иметь знания в области проектирования проекта. Умение давать отклик и релевантные комментарии подопечным.

Автор: Алина Павлова